In taalkunde en communicatie studies, een spreker is iemand die spreekt: de producent van een uiting. In retoriek, een spreker is een redenaar: iemand die een toespraak of formeel adres voor een publiek. In literaire studies is een spreker een verteller: iemand die een verhaal vertelt.
Opmerkingen over luidsprekers
- 'De gemiddelde volwassene Engels spreker heeft een woordenschat van ongeveer dertigduizend woorden en spreekt tien tot twaalf geluiden per seconde. De meesten van ons in het moderne Amerika spreken, afgezien van de zeer eenzame en de zeer praatzieke, overal 7500 tot 22.500 woorden per dag. Grijp deze woorden, gemiddeld elke vier honderd milliseconden, en rangschik ze in reeksen die worden bewerkt en beoordeeld op grammatica en geschiktheid voordat ze worden uitgesproken vereist een symfonie van neuronen die snel en snel werken precies. Het uitspreken (of ondertekenen) van woorden in elke taal vereist dat je hersenen coördineren met je lichaam in om de elektriciteit van zenuwimpulsen om te zetten in geluidsgolven (of, als je tekent, van gebaren en beweging). Tot dusverre hebben wetenschappers slechts eenvoudige modellen kunnen tekenen van hoe de taalcontrole heen en weer schakelt tussen de hersenen en het lichaam. '
(Michael Erard, Eh, uitglijden, struikelen en verbale blunders, en wat ze betekenen. Random House, 2008) - 'Sinds inheems luidsprekers van een taal kan niet elke zin of zin van hun taal hebben onthouden, aangezien de reeks zinnen en zinnen zijn oneindig, hun taalkennis kan niet worden gekarakteriseerd als een lijst van zinnen of zinnen.... Als een lijst met uitdrukkingen onvoldoende is, hoe kunnen we dan de taalkennis van de moedertaalspreker karakteriseren? We zullen zeggen dat de taalkennis van een spreker kan worden gekenmerkt als een grammatica die bestaat uit een eindig set regels en principes die de basis vormen voor het vermogen van de spreker om het onbeperkte aantal zinnen en zinnen van de taal te produceren en te begrijpen. "
(Adrian Akmajian, et al., Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie, 5e druk. MIT Press, 2001) - 'We maken dus een fundamenteel onderscheid tussen bevoegdheid (de sprekerkennis van zijn taal) en prestatie (het daadwerkelijke taalgebruik in concrete situaties).. .. Een verslag van natuurlijke spraak zal talrijke valse starts, afwijkingen van regels, tussentijdse wijzigingen van het plan enzovoort vertonen. Het probleem voor de linguïst, evenals voor het kind dat de taal leert, is om te bepalen op basis van de prestatiegegevens het onderliggende systeem van regels dat de spreker-toehoorder beheerst en dat hij in de praktijk toepast prestatie."
(Noam Chomsky, Aspecten van de syntaxentheorie. MIT Press, 1965)
Uitspraak: SPEE-ker
Etymologie: Van het Oudengels, "spreken"
Bron:
Adrian Akmajian, et al., Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie, 5e druk. MIT Press, 2001
Michael Erard, Eh, uitglijden, struikelen en verbale blunders, en wat ze betekenen. Random House, 2008
Noam Chomsky, Aspecten van de syntaxentheorie. MIT Press, 1965