Een woordenlijst is een alfabetisch lijst van gespecialiseerde termen met hun definities. In een verslag doen van, voorstelof boek, de woordenlijst bevindt zich over het algemeen na de conclusie. Een woordenlijst wordt ook wel een 'clavis' genoemd," dat is van het Latijnse woord voor "sleutel". 'Een goede woordenlijst', zegt William Horton, in 'e-Learning by Design', 'kan termen definiëren, spellen afkortingen, en bespaar ons de schaamte van verkeerd uitgesproken de shibboleths van onze gekozen beroepen. "
Belang van een woordenlijst
"Omdat je veel lezers zult hebben met meerdere expertiseniveaus, moet je je zorgen maken over je gebruik van hightech taal (afkortingen, acroniemenen voorwaarden). Hoewel sommige van uw lezers uw terminologie zullen begrijpen, zullen anderen dat niet doen. Als u echter elke keer dat u ze gebruikt uw termen definieert, treden er twee problemen op: u beledigt hightech-lezers en u vertraagt uw publiek bij het lezen van uw tekst. Gebruik een woordenlijst om deze valkuilen te vermijden. "
(Sharon Gerson en Steven Gerson, "Technisch schrijven: proces en product." Pearson, 2006)
Een woordenlijst zoeken in een klasdocument, proefschrift of proefschrift
'Mogelijk hebt u een woordenlijst nodig als uw proefschrift of proefschrift (of, in sommige gevallen, uw lesartikel) veel vreemde woorden of technische termen en uitdrukkingen bevat die uw lezers misschien niet kennen. Sommige afdelingen en universiteiten staan toe of vereisen dat de verklarende woordenlijst achteraf wordt geplaatst bijlagen en voor de eindnoten en bibliografie of referentielijst. Als je vrij bent om te kiezen, zet het dan vooraan als lezers de definities moeten kennen voordat ze beginnen met lezen. Anders stop je het in de rug. '
- Kate L. Turabian, "A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations, 7th ed." The University of Chicago Press, 2007
- 'Definieer alle termen die een intelligente leek niet kent. Bij twijfel is overdefinitie veiliger dan onderdefinitie.
- Definieer alle termen die een speciale betekenis hebben in uw rapport ('In dit rapport wordt een klein bedrijf gedefinieerd als.. .').
- Definieer alle termen door hun klasse en onderscheidende kenmerken te geven, tenzij voor sommige termen uitgebreide definities nodig zijn.
- Maak een lijst van alle termen in alfabetische volgorde. Markeer elke term en gebruik een dubbele punt om deze te scheiden van de definitie.
- Plaats bij het eerste gebruik een sterretje in de tekst bij elk item dat in de woordenlijst is gedefinieerd.
- Noteer uw woordenlijst en het eerste paginanummer in de inhoudsopgave. "
- Tosin Ekundayo, "Scriptieboek met tips en voorbeelden: Under & Post Graduate Guide 9 Thesis Format inclusief APA & Harvard." Notion Press, 2019
Suggesties voor het opstellen van een woordenlijst
'Gebruik een woordenlijst als uw rapport meer dan vijf of zes technische termen bevat die misschien niet door iedereen worden begrepen publiek leden. Als er minder dan vijf termen moeten worden gedefinieerd, plaatst u ze in het rapport invoering als werkdefinities of gebruik voetnootdefinities. Als u een afzonderlijke woordenlijst gebruikt, kondigt u de locatie aan. '
- John M. Lannon, "Technische communicatie." Pearson, 2006
Collaboratieve woordenlijsten in de klas
'In plaats van zelf een woordenlijst te maken, waarom zouden de leerlingen die dan niet maken wanneer ze onbekende termen tegenkomen? Een gezamenlijke woordenlijst kan dienen als een brandpunt voor samenwerking in een cursus. Elk lid van de klas kan worden toegewezen om een term, een definitie of opmerkingen over ingediende definities bij te dragen. Meerdere definities kunnen door u en door de studenten worden beoordeeld, met de hoogst gewaardeerde definities die worden geaccepteerd voor de laatste klaswoordenlijst... Wanneer studenten verantwoordelijk zijn voor het maken van de definities, zullen ze veel vaker het woord en de juiste definitie onthouden. "
- Jason Cole en Helen Foster, "Moodle gebruiken: lesgeven met het populaire open source cursusbeheersysteem, 2e ed." O'Reilly Media, 2008