Het is niet de bedoeling dat iedereen schoolhoofd wordt. Sommige opvoeders maken de overgang goed, terwijl anderen erachter komen dat het moeilijker is dan men zou denken. EEN schoolhoofd dag kan lang zijn en stressvol. Je moet georganiseerd zijn, problemen oplossen, mensen goed beheren en je persoonlijke leven kunnen scheiden van je professionele leven. Als je die vier dingen niet kunt doen, blijf je niet lang als directeur.
Er is een opmerkelijk persoon voor nodig om met alle negatieven om te gaan die je als een persoon moet behandelen schoolhoofd. Je luistert naar constant klachten van ouders, leraren en studenten. Je hebt te maken met allerlei tuchtkwesties. Je woont vrijwel elke buitenschoolse activiteit bij. Als je een ineffectieve leraar in je gebouw hebt, dan is het jouw taak om hen te helpen verbeteren of er vanaf te komen. Als uw testscores laag zijn, is dit uiteindelijk een weerspiegeling van u.
Dus waarom zou iemand een directeur willen worden? Voor degenen die zijn uitgerust om de dagelijkse stress het hoofd te bieden, kan de uitdaging van het runnen en onderhouden van een school de moeite waard zijn. Er is ook een upgrade in beloning, wat een bonus is. Het meest lonende aspect is dat je een grotere impact hebt op de school als geheel. Jij bent de schoolleider. Als leider beïnvloeden je dagelijkse beslissingen een groter aantal studenten en docenten dan jij als leraar in de klas. Een directeur die dit begrijpt, plukt zijn vruchten door dagelijkse groei en verbeteringen van zijn studenten en docenten.
Voor degenen die besluiten dat ze een directeur willen worden, moeten de volgende stappen worden genomen om dat doel te bereiken:
- Verdien een bachelordiploma - Je moet een vierjarige bachelor behalen aan een erkende universiteit. In sommige gevallen hoeft het geen opleiding te zijn, omdat de meeste staten een alternatief certificeringsprogramma hebben.
- Verkrijg een onderwijslicentie / -certificering - Als je eenmaal een bachelordiploma in het onderwijs hebt behaald, moet je in de meeste staten slagen onder licentie / gecertificeerd. Dit wordt meestal gedaan door een test of reeks tests af te leggen en te halen in uw vakgebied. Als u niet in het bezit bent van een opleiding, controleer dan de alternatieve certificeringsvereisten van uw staat om uw onderwijslicentie / certificering te verkrijgen.
- Ervaring opdoen als een leraar in de klas - In de meeste staten moet u een bepaald aantal jaren lesgeven voordat u een kunt worden schoolhoofd. Dit is uiterst belangrijk omdat de meeste mensen ervaring in de klas nodig hebben om te begrijpen wat er dagelijks op school gebeurt. Het opdoen van deze ervaring is essentieel om een te worden effectieve opdrachtgever. Bovendien zal het voor leraren gemakkelijker zijn om met je om te gaan en te begrijpen waar je vandaan komt als je klaservaring hebt, omdat ze weten dat je een van hen bent geweest.
- Leiderschapservaring opdoen - Kijk gedurende je tijd als leraar in de klas naar mogelijkheden om in commissies te zitten en / of te zitten. Bezoek uw bouwheer en laat hem weten dat u geïnteresseerd bent om opdrachtgever te worden. De kans is groot dat ze je een grotere rol zullen geven om je te helpen je voor te bereiden op die rol of dat je op zijn minst hun hersens kunt kiezen met betrekking tot de belangrijkste best practices. Elke beetje ervaring en kennis zal helpen wanneer u de taak van uw eerste directeur uitvoert.
- Verdien een masterdiploma - Hoewel de meeste opdrachtgevers een masterdiploma behalen op een gebied zoals educatief leiderschap, er zijn staten waarmee je een hoofdrolspeler kunt worden met een combinatie van een masteropleiding, de vereiste onderwijservaring en het behalen van het licentie- / certificatieproces. De meeste mensen blijven fulltime lesgeven terwijl ze mastercursussen parttime volgen totdat ze hun diploma hebben behaald. Veel masterprogramma's van schooladministratie richten zich nu op het aanbieden van cursussen van één nacht per week door de leraar. De zomer kan worden gebruikt om extra lessen te volgen om het proces te versnellen. Het laatste semester omvat meestal een stage met hands-on training die je een momentopname geeft van wat de functie van een directeur eigenlijk inhoudt.
- Verkrijg een schoolbeheerderslicentie / -certificering - Deze stap lijkt opmerkelijk veel op het proces voor het verkrijgen van je lerarenlicentie / certificering. U moet slagen voor een test of een reeks tests met betrekking tot het specifieke gebied dat u wilt een opdrachtgever zijn of dat nu een basisschool, een middelbare school of een schoolhoofd is.
- Interview voor het werk van een directeur - Zodra je je licentie / certificering hebt behaald, is het tijd om op zoek te gaan naar een baan. Wees niet ontmoedigd als je er niet zo snel landt als je dacht. De taken van de opdrachtgever zijn zeer competitief en kunnen moeilijk te landen zijn. Ga zelfverzekerd en voorbereid op elk interview in. Onthoud tijdens het interview dat jij hen interviewt. Neem geen genoegen met een baan. Je wilt geen baan op een school die je niet echt wilt met alle stress die de functie van een directeur kan veroorzaken. Tijdens het zoeken naar de baan van een directeur, doet u waardevolle ervaring op als beheerder door vrijwilligerswerk te doen om uw bouwheer te helpen. Meer dan waarschijnlijk zullen ze bereid zijn je toe te staan om door te gaan in een soort stage-functie. Dit type ervaring zal je cv een boost geven en je een geweldige on the job training geven.
- Verwerf de baan van een directeur - Zodra u een aanbieding ontvangt en deze heeft geaccepteerd, het echte plezier begint. Kom binnen met een plan, maar onthoud dat hoe verrassend je ook bent, er verrassingen zullen zijn. Er ontstaan elke dag nieuwe uitdagingen en problemen. Word nooit zelfgenoegzaam. Blijf zoeken naar manieren om te groeien, je werk beter te doen en verbeteringen aan te brengen in je gebouw.