Retorische situatie: definitie en voorbeelden

Het gebruik van begrijpen retoriek kan u helpen overtuigend te spreken en overtuigend te schrijven - en vice versa. Op het meest basale niveau wordt retoriek gedefinieerd als communicatie- of het nu gesproken of geschreven is, vooraf bepaald of tijdelijk - dat is bedoeld om uw doel te bereiken publiek om hun perspectief aan te passen op basis van wat u hen vertelt en hoe u het vertelt hen.

Een van de meest algemeen gebruik van retoriek we zien is in de politiek. Kandidaten gebruiken zorgvuldig ontworpen taal (of berichten) om een ​​beroep te doen op de emoties en kernwaarden van hun publiek in een poging hun stem te beïnvloeden. Maar omdat het doel van retoriek is een vorm van manipulatieveel mensen zijn het gaan vergelijken met verzinsel, met weinig of geen aandacht voor ethische bezwaren. (Er is een oude grap die luidt: V: Hoe weet je wanneer een politicus liegt? A: Zijn lippen bewegen.)

Hoewel sommige retoriek zeker verre van op feiten is gebaseerd, is de retoriek zelf niet het probleem. Retorica gaat over het maken van taalkundige keuzes die de meeste impact zullen hebben. De auteur van de retoriek is verantwoordelijk voor de waarheidsgetrouwheid van de inhoud ervan, evenals voor de intentie - positief of negatief - van de uitkomst die hij of zij probeert te bereiken.

Waarschijnlijk de meest invloedrijke pionier bij de oprichting van de kunst van retoriek zelf was de oude Griekse filosoof Aristoteles, die het omschreef als "een vermogen, in elk specifiek geval, om de beschikbare overtuigingsmiddelen te zien". Zijn verhandeling over de kunst van het overtuigen, "On Rhetoric", dateert uit de 4e eeuw voor Christus. Cicero en Quintilian, twee van de beroemdste retoriekleraren in Rome, vertrouwden in hun eigen werk vaak op elementen die uit Aristoteles 'voorschriften waren voortgekomen.

Aristoteles legde uit hoe retoriek functioneert met vijf kernconcepten: logo's, ethos, pathos, kairos, en telos en veel retoriek zoals we die nu kennen, is nog steeds gebaseerd op deze principes. In de afgelopen paar eeuwen is de definitie van 'retoriek' verschoven naar vrijwel elke situatie waarin mensen van gedachten wisselen. Omdat ieder van ons is geïnformeerd door een unieke reeks levensomstandigheden, zien geen twee mensen de dingen op precies dezelfde manier. Retoriek is niet alleen een manier geworden om te overtuigen, maar ook om taal te gebruiken in een poging wederzijds begrip te creëren en consensus te vergemakkelijken.

Snelle feiten: Aristoteles's vijf kernconcepten van retorica

Wat is precies een retorische situatie? Een gepassioneerde liefdesbrief, een slotverklaring van een aanklager, een advertentie die het volgende noodzakelijke ding noemt waar je onmogelijk zonder kunt leven - zijn allemaal voorbeelden van retorische situaties. Hoe verschillend hun inhoud en bedoeling ook zijn, ze hebben allemaal dezelfde vijf basisprincipes:

• De tekst, wat de feitelijke communicatie is, zowel geschreven als gesproken
• De auteur, dat is de persoon die een specifieke communicatie maakt
• Het publiek, die de ontvanger is van een communicatie
• Het doel / de doelen, wat de verschillende redenen zijn voor auteurs en publiek om te communiceren
• De instelling, wat de tijd, plaats en omgeving is die een bepaalde communicatie omgeeft

Elk van deze elementen heeft invloed op de uiteindelijke uitkomst van een retorische situatie. Als een toespraak slecht is geschreven, is het misschien onmogelijk om het publiek te overtuigen van zijn geldigheid of waarde, of als de auteur geloofwaardigheid of passie mist, kan het resultaat hetzelfde zijn. Aan de andere kant kan zelfs de meest welsprekende spreker er niet in slagen een publiek dat vast in een overtuiging is verankerd, te raken systeem dat direct in tegenspraak is met het doel dat de auteur hoopt te bereiken en niet bereid is om een ​​ander punt van vermaak te bereiken visie. Ten slotte, zoals het gezegde impliceert: 'timing is alles'. De wanneer, waar en heersende stemming rond een retorische situatie kan de uiteindelijke uitkomst sterk beïnvloeden.

Hoewel de meest algemeen aanvaarde definitie van een tekst een geschreven document is, kan een tekst in retorische situaties elke vorm van communicatie aannemen die een persoon opzettelijk creëert. Als je aan communicatie denkt in termen van een roadtrip, dan is de tekst het voertuig dat je naar je toe brengt gewenste bestemming - afhankelijk van de rijomstandigheden en of u al dan niet voldoende brandstof heeft om de reis te maken afstand. Er zijn drie basisfactoren die de grootste invloed hebben op de aard van een bepaalde tekst: de medium waarin het wordt geleverd, de tools die worden gebruikt om het te maken en de tools die daarvoor nodig zijn het ontcijferen:

• Het medium—Retorische teksten kunnen de vorm aannemen van vrijwel alle soorten media die mensen gebruiken om te communiceren. Een tekst kan een handgeschreven liefdesgedicht zijn; een sollicitatiebrief die is getypt of een persoonlijk datingprofiel dat door de computer is gegenereerd. Tekst kan werken omvatten in de audio-, visuele, gesproken woord-, verbale, non-verbale, grafische, picturale en tactiele rijken, om er maar een paar te noemen. Tekst kan de vorm aannemen van een tijdschriftadvertentie, een PowerPoint-presentatie, een satirische cartoon, een film, een schilderij, een sculptuur, een podcast of zelfs je laatste Facebook-bericht, Twitter-tweet of Pinterest-pin.
• Toolkit van de auteur (maken)—De tools die nodig zijn om elke vorm van tekst te schrijven, hebben invloed op de structuur en inhoud. Van de zeer rudimentaire anatomische hulpmiddelen die mensen gebruiken om spraak te produceren (lippen, mond, tanden, tong, enzovoort) tot de nieuwste hightech gadget, de tools die we kiezen om onze communicatie te creëren, kunnen helpen bij het maken of breken van het uiteindelijke resultaat.
• Doelgroepconnectiviteit (ontcijfering)- Net zoals een auteur tools nodig heeft om te creëren, moet een publiek de mogelijkheid hebben om te ontvangen en te begrijpen de informatie die een tekst communiceert, hetzij via lezen, kijken, horen of andere vormen van zintuiglijke waarneming invoer. Nogmaals, deze tools kunnen variëren van zoiets eenvoudigs als ogen om te zien of oren om te horen tot iets zo complex als geavanceerd als een elektronenmicroscoop. Naast fysieke tools heeft een publiek vaak conceptuele of intellectuele tools nodig om de betekenis van een tekst volledig te begrijpen. Bijvoorbeeld, terwijl het Franse volkslied, "La Marseillaise", misschien een opwindend lied is vanwege zijn muzikale verdiensten alleen, als je geen Frans spreekt, gaan de betekenis en het belang van de teksten verloren.

Losjes gesproken is een auteur een persoon die tekst maakt om te communiceren. Romanschrijvers, dichters, copywriters, speechwriters, singer / songwriters en graffitikunstenaars zijn allemaal auteurs. Elke auteur wordt beïnvloed door zijn of haar individuele achtergrond. Factoren zoals leeftijd, geslachtsidentificatie, geografische locatie, etniciteit, cultuur, religie, sociaal-economische toestand, politieke overtuigingen, ouderlijke druk, betrokkenheid van leeftijdsgenoten, onderwijs en persoonlijke ervaring creëren de aannames die auteurs gebruiken om de wereld te zien, evenals de manier waarop ze communiceren met een publiek en de omgeving waarin ze zijn waarschijnlijk.

De publiek is de ontvanger van de communicatie. Dezelfde factoren die een auteur beïnvloeden, beïnvloeden ook een publiek, of dat publiek nu een enkele persoon is of een stadionpubliek, de persoonlijke ervaringen van het publiek beïnvloeden hoe ze communicatie ontvangen, vooral met betrekking tot de aannames die ze kunnen maken over de auteur, en de context waarin ze de communicatie.

Er zijn evenveel redenen om berichten te communiceren als er auteurs zijn die ze maken en een publiek dat dit wel of niet doet willen ze echter ontvangen, maar auteurs en publiek brengen hun eigen individuele doeleinden naar een bepaalde retoriek situatie. Deze doeleinden kunnen tegenstrijdig of complementair zijn.

Het doel van de auteurs bij het communiceren is over het algemeen informeren, instrueren of overtuigen. Enkele andere doelen van de auteur kunnen zijn: vermaken, schrikken, prikkelen, bedroeven, verlichten, straffen, troosten of inspireren het beoogde publiek. Het doel van het publiek om geïnformeerd te worden, vermaakt te worden, een ander begrip te vormen of geïnspireerd te raken. Andere afhaalrestaurants kunnen opwinding, troost, woede, verdriet, wroeging enzovoort zijn.

Net als bij het doel kan de houding van zowel de auteur als het publiek een directe invloed hebben op de uitkomst van elke retorische situatie. Is de auteur onbeleefd en neerbuigend, of grappig en inclusief? Lijkt hij of zij goed geïnformeerd over het onderwerp waarover ze spreken, of zijn ze totaal niet diepgaand? Factoren zoals deze bepalen uiteindelijk of het publiek de tekst van de auteur begrijpt, accepteert of waardeert.

Evenzo brengen het publiek hun eigen houding ten opzichte van de communicatie-ervaring. Als de communicatie niet te ontcijferen, saai is of van een onderwerp dat geen interesse heeft, zal het publiek het waarschijnlijk niet op prijs stellen. Als het iets is waar ze op zijn afgestemd of hun nieuwsgierigheid prikkelt, kan de boodschap van de auteur goed worden ontvangen.

Elke retorische situatie gebeurt in een specifieke setting binnen een specifieke context en wordt allemaal beperkt door de tijd en de omgeving waarin ze zich voordoen. Tijd vormt, net als op een specifiek moment in de geschiedenis, de tijdgeest van een tijdperk. Taal wordt direct beïnvloed door zowel historische invloed als door de veronderstellingen die worden voortgebracht door de huidige cultuur waarin het bestaat. Theoretisch hadden Stephen Hawking en Sir Isaac Newton een fascinerend gesprek kunnen voeren over het heelal, maar het lexicon van de wetenschappelijke informatie waarover iedereen tijdens zijn leven beschikte, zou waarschijnlijk zijn conclusies hebben beïnvloed als een resultaat.

De specifieke plaats waar een auteur zijn of haar publiek betrekt, heeft ook invloed op de manier waarop een tekst wordt gemaakt en ontvangen. Dr. Martin Luther King's 'I have a Dream'-speech, op 28 augustus 1963 afgeleverd aan een enthousiaste menigte, wordt door velen beschouwd als een van de meest memorabele stukken van de Amerikaanse retoriek van de 20^th eeuw, maar een omgeving hoeft niet openbaar te zijn, of een groot publiek om te communiceren heeft een diepgaande impact. Intieme omgevingen, waarin informatie wordt uitgewisseld, zoals een spreekkamer of beloften worden gedaan - misschien op een maanverlichte balkon - kunnen als achtergrond dienen voor levensveranderende communicatie.

In sommige retorische contexten verwijst de term 'gemeenschap' naar een specifieke groep verenigd door dezelfde interesses of zorgen in plaats van een geografische buurt. Gesprek, dat meestal verwijst naar een dialoog tussen een beperkt aantal mensen, krijgt een veel bredere betekenis en verwijst naar een collectief gesprek dat een breed begrip, geloofssysteem of veronderstellingen omvat die door de gemeenschap worden gevoerd groot.