Wanneer je van begin tot eind een hoofdstuk in een leerboek leest, kun je gemakkelijk meeslepen in een zee van details en de belangrijkste ideeën over het hoofd zien. Als je weinig tijd hebt, kun je misschien niet eens het hele hoofdstuk doorkomen. Door een overzicht te maken, doorzoek je de informatie strategisch en efficiënt. Met een overzicht kunt u zich concentreren op de belangrijkste punten en overtollige details wegpoetsen.
Wanneer u een overzicht maakt, maakt u van tevoren effectief een examenstudiegids. Als je een goed overzicht hebt opgesteld, hoef je niet eens terug te keren naar je leerboek als de tentamentijd aanbreekt.
Leesopdrachten hoef je niet als een saaie klomp te voelen. Als u een overzicht maakt terwijl u leest, blijven uw hersenen gestimuleerd en kunt u meer informatie behouden. Om te beginnen, volgt u dit eenvoudige schetsproces de volgende keer dat u een leerboekhoofdstuk leest.
1. Lees aandachtig de eerste alinea van het hoofdstuk
In de eerste alinea stelt de auteur een basisstructuur op voor het hele hoofdstuk. Deze paragraaf vertelt je welke onderwerpen aan bod komen en wat een aantal van de hoofdthema's van het hoofdstuk zullen zijn. Het kan ook belangrijke vragen bevatten die de auteur in dit hoofdstuk wil beantwoorden. Zorg ervoor dat u deze paragraaf langzaam en zorgvuldig leest.
Deze informatie absorberen nu bespaart u later veel tijd.2. Lees aandachtig de laatste alinea van het hoofdstuk
Ja, dat klopt: je mag vooruit springen! In de allerlaatste alinea somt de auteur de conclusies van het hoofdstuk op over de belangrijkste onderwerpen en thema's en geeft hij korte antwoorden op enkele van de belangrijkste vragen die in de eerste alinea worden gesteld. Nog een keer, lees langzaam en zorgvuldig.
3. Schrijf elke kop op
Na het lezen van de eerste en laatste alinea zou je een brede indruk moeten hebben van de inhoud van het hoofdstuk. Keer nu terug naar het begin van het hoofdstuk en noteer de titel van elke sectiekop. Dit zijn de grootste titels in het hoofdstuk en moeten herkenbaar zijn aan een groot, vetgedrukt lettertype of een felle kleur. Deze koppen weerspiegelen de belangrijkste onderwerpen en / of thema's van het hoofdstuk.
4. Schrijf elke tussenkop op
Nu is het tijd om terug te gaan naar het begin van het hoofdstuk. Herhaal het proces vanaf stap 3, maar noteer deze keer de subkoppen onder elke sectiekop. De tussenkopjes geven de belangrijkste punten weer die de auteur zal maken over elk onderwerp en / of thema dat in het hoofdstuk wordt behandeld.
5. Lees de eerste en laatste alinea van elke tussenkop en maak aantekeningen
Voel je al een thema? De eerste en laatste alinea van elk subkopgedeelte bevatten doorgaans de belangrijkste inhoud van dat gedeelte. Neem die inhoud op in uw overzicht. Maak je geen zorgen over het gebruik van volledige zinnen; schrijf in de stijl die u het gemakkelijkst begrijpt.
6. Lees de eerste en laatste zin van elke alinea en maak aantekeningen
Keer terug naar het begin van het hoofdstuk. Lees deze keer de eerste en de laatste zin van elke paragraaf. Dit proces zou significante details moeten onthullen die mogelijk niet elders in het hoofdstuk zijn opgenomen. Schrijf de belangrijke details op die u in elk subkopgedeelte van uw overzicht vindt.
7. Blader snel door het hoofdstuk, op zoek naar vetgedrukte termen en / of verklaringen
Blader voor de laatste keer door het hele hoofdstuk en blader door elke alinea voor termen of uitspraken die de auteur benadrukt met vetgedrukte of gemarkeerde tekst. Lees ze allemaal door en noteer ze in het juiste gedeelte van je schets.
Onthouden, elk leerboek is een beetje anders en kan een licht gewijzigd overzichtsproces vereisen. Als uw leerboek bijvoorbeeld inleidende alinea's onder elke sectiekop bevat, lees deze dan volledig en neem een paar opmerkingen in uw overzicht op. Uw leerboek kan ook een inhoudsopgave aan het begin van elk hoofdstuk bevatten, of beter nog, een samenvatting van een hoofdstuk of recensie. Wanneer u klaar bent met uw schets, kunt u uw werk dubbel controleren door het met deze bronnen te vergelijken. U kunt ervoor zorgen dat uw overzicht geen van de belangrijkste punten mist die door de auteur zijn gemarkeerd.
In eerste instantie lijkt het misschien vreemd om zinnen over te slaan. ("Hoe kan ik de inhoud begrijpen als ik niet alles lees?") Dit is een contra-intuïtief gevoel, maar dit schetsproces is een eenvoudigere, snellere strategie om te begrijpen wat u leest. Door te beginnen met een brede kijk op de hoofdpunten van het hoofdstuk, zul je beter kunnen begrijpen (en behouden) details en hun betekenis.
En als je extra tijd hebt, kun je altijd teruggaan en elke regel in het hoofdstuk van begin tot eind lezen. Het zal u waarschijnlijk verbazen hoe goed u het materiaal al kent.