Philip Zimbardo en het Stanford Prison Experiment

Philip G. Zimbardo, geboren op 23 maart 1933, is een invloedrijke sociaal psycholoog. Hij is vooral bekend vanwege de invloedrijke maar controversiële studie die bekend staat als het 'Stanford Prison Experiment', een onderzoek waarin deelnemers aan het onderzoek 'gevangenen' en 'bewakers' waren in een nepgevangenis. Naast het Stanford Prison Experiment heeft Zimbardo aan een breed scala aan onderzoeksthema's gewerkt en geschreven meer dan 50 boeken en meer dan 300 artikelen gepubliceerd. Momenteel is hij emeritus hoogleraar aan de Stanford University en voorzitter van het Heroic Imagination Project, een organisatie die gericht is op het vergroten van heroïsch gedrag onder gewone mensen.

Zimbardo werd geboren in 1933 en groeide op in South Bronx in New York City. Zimbardo schrijft dat het leven in een verarmde buurt als kind zijn interesse in psychologie beïnvloedde: “Mijn interesse in begrip de dynamiek van menselijke agressie en geweld vloeit voort uit vroege persoonlijke ervaringen 'van leven in een ruw, gewelddadig leven buurt. Zimbardo

In 1971 voerde Zimbardo zijn beroemdste en meest controversiële studie uit: het Stanford Prison Experiment. In deze studie, mannen van middelbare leeftijd namen deel aan een nepgevangenis. Sommige mannen werden willekeurig gekozen om gevangenen te zijn en gingen zelfs door nep-arrestaties bij hen thuis lokale politie voordat ze naar de nepgevangenis op de campus van Stanford werden gebracht. De andere deelnemers werden gekozen als gevangenisbewakers. Zimbardo heeft zichzelf de rol van hoofdinspecteur van de gevangenis toebedeeld.

Hoewel het onderzoek oorspronkelijk twee weken zou duren, werd het voortijdig beëindigd - na slechts zes dagen - omdat de gebeurtenissen in de gevangenis een onverwachte wending kregen. De bewakers begonnen op wrede, gewelddadige manieren jegens gevangenen op te treden en dwongen hen tot vernederend en vernederend gedrag. Gevangenen in het onderzoek begonnen tekenen van depressie te vertonen en sommigen ervoeren zelfs zenuwinzinkingen. Op de vijfde dag van de studie bezocht de toenmalige vriendin van Zimbardo, psycholoog Christina Maslach, de nepgevangenis en was geschokt door wat ze zag. Maslach (die nu de vrouw van Zimbardo is) vertelden hem, 'Weet je wat, het is vreselijk wat je die jongens aandoet.' Nadat hij de gebeurtenissen in de gevangenis van buitenaf had gezien, stopte Zimbardo met de studie.

Waarom gedroegen mensen zich zoals ze deden in het gevangenisexperiment? Wat was er met het experiment waardoor de gevangenisbewakers zich zo anders gedroegen dan hoe ze zich in het dagelijks leven gedroegen?

Volgens Zimbardo spreekt het Stanford Prison Experiment met de krachtige manier waarop sociale contexten dat kunnen onze acties vorm te geven en ons ertoe te brengen ons te gedragen op manieren die zelfs voor een paar korte dagen ondenkbaar zouden zijn geweest voordat. Zelfs Zimbardo ontdekte zelf dat zijn gedrag veranderde toen hij de rol van hoofdinspecteur op zich nam. Toen hij zich eenmaal identificeerde met zijn rol, ontdekte hij dat hij moeite had de misstanden in zijn eigen gevangenis te herkennen: "Ik verloor mijn gevoel van mededogen", legt hij uit in een interview met Pacific Standard.

Zimbardo legt uit dat het gevangenis-experiment een verrassende en verontrustende bevinding biedt over de menselijke natuur. Omdat ons gedrag gedeeltelijk wordt bepaald door de systemen en situaties waarin we ons bevinden, kunnen we ons in onverwachte en alarmerende situaties gedragen in extreme situaties. Hij legt uit dat, hoewel mensen hun gedrag graag als relatief stabiel en voorspelbaar beschouwen, wij dat soms ook doen handelen op een manier die zelfs onszelf verrast. Schrijven over het gevangenis experiment in De New Yorker, Maria Konnikova biedt een andere mogelijke verklaring voor de resultaten: ze suggereert dat de omgeving van de gevangenis een krachtige was situatie, en dat mensen hun gedrag vaak aanpassen aan wat ze denken dat van hen wordt verwacht in situaties zoals deze. Met andere woorden, het gevangenisexperiment laat zien dat ons gedrag drastisch kan veranderen, afhankelijk van de omgeving waarin we ons bevinden.

Hoewel het Stanford Prison Experiment een grote invloed heeft gehad (het was zelfs de inspiratie voor een film), hebben sommige mensen de validiteit van het experiment in twijfel getrokken. In plaats van gewoon een externe waarnemer van de studie te zijn, diende Zimbardo als hoofdinspecteur van de gevangenis en liet een van zijn studenten dienst doen als gevangenisbewaarder. Zimbardo heeft zelf toegegeven dat hij het betreurt de hoofdinspecteur van de gevangenis te zijn en objectiever had moeten blijven.

In een artikel uit 2018 voor Medium, schrijver Ben Blum stelt dat de studie verschillende belangrijke tekortkomingen vertoont. Ten eerste meldt hij dat verschillende van de gevangenen beweerden de studie niet te kunnen verlaten (Zimbardo ontkent deze bewering). Ten tweede suggereert hij dat de student van Zimbardo, David Jaffe (de gevangenisbewaker) het gedrag van de bewakers mogelijk heeft beïnvloed door hen aan te moedigen gevangenen harder te behandelen.

Het is geweest wees erop dat het Stanford Prison Experiment het belang aantoont van het herzien van de ethiek van elk onderzoek project voordat de studie verder gaat, en voor onderzoekers om goed na te denken over de studiemethoden die ze gebruiken gebruik. Ondanks de controverses roept het Stanford Prison Experiment echter een fascinerende vraag op: in welke mate beïnvloedt de sociale context ons gedrag?

Na het uitvoeren van het Stanford Prison Experiment, ging Zimbardo onderzoek doen naar verschillende andere onderwerpen, zoals hoe we over tijd denken en hoe mensen dat kunnen overwinnen verlegenheid. Zimbardo heeft ook gewerkt om zijn onderzoek te delen met publiek buiten de academische wereld. In 2007 schreef hij Het Lucifer-effect: begrijpen hoe goede mensen kwaad worden, gebaseerd op wat hij over de menselijke natuur heeft geleerd door zijn onderzoek in het Stanford Prison Experiment. In 2008 schreef hij The Time Paradox: The New Psychology of Time That Will Change Your Life over zijn onderzoek naar tijdsperspectieven. Hij heeft ook een reeks educatieve video's georganiseerd met de titel Discovering Psychology.

Nadat de humanitaire misstanden in Abu Ghraib aan het licht kwamen, heeft Zimbardo ook gesproken over de oorzaken van misbruik in gevangenissen. Zimbardo was een deskundige getuige voor een van de bewakers in Abu Ghraib, en hij legde uit dat hij geloofde dat de oorzaak van de gebeurtenissen in de gevangenis systematisch was. Met andere woorden, hij betoogt dat, in plaats van het gevolg te zijn van het gedrag van een 'Enkele slechte appels' de misstanden in Abu Ghraib vonden plaats vanwege het systeem dat de gevangenis organiseerde. In een TED-gesprek van 2008, legt hij uit waarom hij gelooft dat de gebeurtenissen in Abu Ghraib hebben plaatsgevonden: 'Als je mensen macht geeft zonder toezicht, is dat een recept voor misbruik. ' Zimbardo heeft ook gesproken over de noodzaak van gevangenishervorming om toekomstig misbruik in gevangenissen te voorkomen: bijvoorbeeld in een Interview uit 2015 met Newsweek, legde hij uit hoe belangrijk het is dat de bewakers beter worden gecontroleerd om misbruik in gevangenissen te voorkomen.

Een van Zimbardo's meest recente projecten betreft het onderzoeken van de psychologie van heldendom. Hoe komt het dat sommige mensen bereid zijn hun eigen veiligheid te riskeren om anderen te helpen, en hoe kunnen we meer mensen aanmoedigen om op te staan ​​tegen onrecht? Hoewel het gevangenis-experiment laat zien hoe situaties ons gedrag krachtig kunnen beïnvloeden, Zimbardo’s huidig ​​onderzoek suggereert dat uitdagende situaties niet altijd tot gevolg hebben dat we ons asociaal gedragen manieren. Gebaseerd op zijn onderzoek naar helden, Zimbardo schrijft dat moeilijke situaties er soms toe kunnen leiden dat mensen als helden optreden: “Een belangrijk inzicht uit onderzoek naar heldendom tot nu toe is dat dezelfde situaties die de vijandige verbeeldingskracht bij sommige mensen aanwakkeren, waardoor ze schurken worden, kan ook de heroïsche verbeeldingskracht bij andere mensen inboezemen, wat hen ertoe aanzet heroïsche daden te verrichten. ”

Momenteel is Zimbardo voorzitter van het Heroic Imagination Project, een programma dat heroïsch gedrag bestudeert en mensen traint in strategieën om zich heroïsch te gedragen. Onlangs heeft hij bijvoorbeeld de frequentie van heroïsch gedrag bestudeerd en de factoren die ervoor zorgen dat mensen heroïsch handelen. Belangrijk is dat Zimbardo uit dit onderzoek heeft ontdekt dat gewone mensen zich op heroïsche manieren kunnen gedragen. Met andere woorden, ondanks de resultaten van het Stanford Prison Experiment, heeft zijn onderzoek aangetoond dat negatief gedrag dat niet is onvermijdelijk - in plaats daarvan zijn we ook in staat om uitdagende ervaringen te gebruiken als een kans om ons te gedragen op manieren die anderen helpen mensen. Zimbardo schrijft: 'Sommige mensen beweren dat mensen goed of slecht geboren worden; Ik denk dat dat onzin is. We zijn allemaal geboren met dit enorme vermogen om alles te zijn. '

• Bekiempis, Victoria. 'Wat Philip Zimbardo en het Stanford Prison Experiment ons vertellen over machtsmisbruik.' Newsweek, 4 augustus 2015, www.newsweek.com/stanford-prison-experiment-age-justice-reform-359247.
• Blum, Ben. “De levensduur van een leugen.” Medium: vertrouwensproblemen.
• Kilkenny, Katie. "‘ Het is pijnlijk ’: Dr. Philip Zimbardo bezoekt het Stanford Prison Experiment opnieuw." Pacific Standard20 juli. 2015, psmag.com/social-justice/philip-zimbardo-revisits-the-stanford-prison-experiment.
• Konnikova, Maria. 'De echte les van het Stanford Prison Experiment.' De New Yorker, 12 juni 2015, www.newyorker.com/science/maria-konnikova/the-real-lesson-of-the-stanford-prison-experiment.
• 'Philip G. Zimbardo: Stanford Prison Experiment. " Stanford-bibliotheken,exhibits.stanford.edu/spe/about/philip-g-zimbardo.
• Ratnesar, Romesh. "The Menace Within." Stanford Alumni, Juli / aug. 2011, alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=40741.
• Slavich, George M. "Over 50 jaar weggeven van psychologie: een interview met Philip Zimbardo." Onderwijs in psychologie, vol. 36, nee. 4, 2009, pp. 278-284, DOI: 10.1080 / 00986280903175772, www.georgeslavich.com/pubs/Slavich_ToP_2009.pdf.
• Toppo, Greg. 'Tijd om het Stanford Prison Experiment te sluiten?' Inside Higher Ed, 20 juni 2018 https://www.insidehighered.com/news/2018/06/20/new-stanford-prison-experiment-revelations-question-findings.
• Zimbardo, Philip G. 'Philip G. Zimbardo. ' Netwerk sociale psychologie, 8 sep. 2016, zimbardo.socialpsychology.org/.
• Zimbardo, Philip G. “De psychologie van het kwaad.” TED, Feb. 2008.
• Zimbardo, Philip G. “De psychologie van tijd.” TED, Feb. 2009.
• Zimbardo, Philip G. 'Wat maakt een held?' Greater Good Science Center18 jan. 2011, Greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero.