Het is niet ongebruikelijk dat studenten in het speciaal onderwijs worstelen met schrijven. Dyslexie, dysgrafie, en verschillende soorten op taal gebaseerde stoornissen maken zich zeer uitgesproken wanneer kinderen leren schrijven. Maar leraren maken deze contra-intuïtieve zet minder vaak: probeer cursief.
Over het algemeen beschouwd als moeilijker voor kinderen dan schrijven in manuscript (blokletters) en verliezen in de strijd om productieve lestijd vindt het script een heropleving van de late carrière met de special-ed menigte. Er zijn niet alleen voordelen aan cursief schrijven die in andere vaardigheden vloeien (bijvoorbeeld de fijnmotorische training van cursief schrijven heeft heilzame effecten op vergelijkbaar vingerwerk), geloven sommige wetenschappers dat kinderen die netjes in script kunnen schrijven, beter zijn in wiskunde en andere analyse.
Als handschrift een strijd is, geef dan cursief schrijven een kans. Maak je geen zorgen handschrift (en het lezen van handschrift) wordt een soort verloren kunst - alle studenten, vooral speciale kinderen, profiteren van successen. Hier zijn enkele redenen waarom u het script in uw klas wilt omdraaien: