Hoe vergelijkt Montessori met Waldorf Schools?

Montessori- en Waldorf-scholen zijn twee populaire soorten scholen voor kleuters en basisschoolleerlingen. Maar veel mensen weten niet precies wat de verschillen zijn tussen de twee scholen.

• Een Montessorischool volgt de leer van Dr. Maria Montessori (1870-1952), arts en antropoloog. De eerste Casa dei Bambini, een "huis van kinderen" in plaats van een school, werd in 1907 geopend in Rome, Italië.
• Een Waldorf-school volgt de filosofie van Rudolf Steiner (1861-1925). De eerste Waldorf School werd in 1919 opgericht in Stuttgart, Duitsland. Het was bedoeld voor de werknemers van de Waldorf Astoria Cigarette Company nadat de directeur van het bedrijf hierom had verzocht.

Montessorischolen geloof in het volgen van het kind. Op deze manier kiest het kind wat hij wil leren en begeleidt de leerkracht het leren. Deze aanpak is zeer praktisch en studentgericht.

Waldorf gebruikt een leraargerichte aanpak in de klas. Academische vakken worden pas aan kinderen voorgesteld op een leeftijd die doorgaans later is dan die van studenten in Montessorischolen. Traditionele academische vakken - wiskunde, lezen en schrijven - worden beschouwd als niet de leukste leerervaringen voor kinderen en worden zo uitgesteld tot een jaar of zeven. In plaats daarvan worden studenten aangemoedigd om hun dagen te vullen met fantasierijke activiteiten, zoals fantasieën, kunst en muziek.

Montessori heeft geen vaste spiritualiteit per se. Het is zeer flexibel en aanpasbaar aan individuele behoeften en overtuigingen.

Waldorf is geworteld in de antroposofie. Deze filosofie is van mening dat om de werking van het universum te begrijpen, mensen eerst de mensheid moeten begrijpen.

Montessori en Waldorf herkennen en respecteren de behoefte van een kind aan ritme en orde in zijn dagelijkse routine. Ze kiezen ervoor om die behoefte op verschillende manieren te herkennen. Nemen speelgoed, bijvoorbeeld. Madame Montessori was van mening dat kinderen niet alleen moesten spelen, maar met speelgoed moesten spelen dat hen concepten zou leren. Montessorischolen gebruiken door Montessori ontworpen en goedgekeurd speelgoed.

Een Waldorf-opleiding moedigt het kind aan om zijn eigen speelgoed te maken van materialen die toevallig voorhanden zijn. De verbeelding gebruiken is volgens de Steiner-methode het belangrijkste werk van het kind.

Zowel Montessori als Waldorf gebruiken curricula die qua ontwikkeling geschikt zijn. Beide benaderingen geloven in zowel een praktische als een intellectuele benadering van leren. Beide benaderingen werken ook in cycli van meerdere jaren als het gaat om de ontwikkeling van kinderen. Montessori gebruikt cycli van zes jaar. Waldorf werkt in cycli van zeven jaar.

Zowel Montessori als Waldorf hebben een sterk gevoel van maatschappelijke hervorming ingebouwd in hun onderwijs. Ze geloven in het ontwikkelen van het hele kind, leren kinderen om zelf na te denken en laten ze vooral zien hoe ze geweld kunnen vermijden. Dit zijn prachtige idealen die zullen bijdragen aan een betere wereld voor de toekomst.

Montessori en Waldorf gebruiken niet-traditionele beoordelingsmethoden. Testen en beoordelen maken geen deel uit van beide methodieken.

Montessori laat het gebruik van populaire media over het algemeen aan de individuele ouders over om te beslissen. Idealiter is de hoeveelheid tv die een kind bekijkt beperkt. Idem het gebruik van mobiele telefoons en andere apparaten.

Waldorf is meestal behoorlijk rigide over het niet willen dat jonge mensen worden blootgesteld aan populaire media. Waldorf wil dat kinderen hun eigen wereld creëren. Je zult geen computers vinden in een Waldorf-klaslokaal, behalve in de middelbare school.

De reden waarom tv en dvd's niet populair zijn in de kringen Montessori en Waldorf, is dat beide willen dat kinderen hun verbeeldingskracht ontwikkelen. Tv kijken geeft kinderen iets om te kopiëren, niet om te creëren. Waldorf heeft de neiging om een ​​prioriteit te plaatsen op fantasie of verbeelding in de vroege jaren, zelfs tot het punt waarop het lezen enigszins vertraagd is.

Maria Montessori heeft haar methoden en filosofie nooit als handelsmerk of patent verleend. Daarom kun je op veel verschillende scholen veel smaken van Montessori-lessen vinden. Sommige scholen zijn zeer strikt in hun interpretatie van Montessori-voorschriften. Anderen zijn veel eclectischer. Alleen omdat het zegt dat Montessori niet betekent dat het echt is.

Waldorfscholen daarentegen hebben de neiging vrij dicht bij de normen van de Waldorf Association te blijven.

Er zijn veel andere verschillen. Sommige hiervan zijn duidelijk, terwijl andere subtieler zijn. Wat duidelijk wordt als je over beide onderwijsmethoden leest, is hoe zacht beide benaderingen zijn.

De enige manier om zeker te weten welke aanpak het beste bij u past, is door de scholen te bezoeken en een of twee klassen te observeren. Spreek met de docenten en de directeur. Stel vragen over hoe u uw kinderen tv laat kijken en wanneer en hoe kinderen leren lezen. Er zullen enkele delen van elk zijn filosofie en aanpak waarmee u het waarschijnlijk oneens zult zijn. Bepaal wat de dealbreakers zijn en kies dienovereenkomstig uw school.

Anders gezegd, de Montessori-school die je nichtje in Portland bijwoont, zal niet dezelfde zijn als de school waar je naar kijkt in Raleigh. Ze zullen allebei Montessori in hun naam hebben. Beide hebben mogelijk Montessori-opgeleide en erkende leraren. Maar omdat het geen klonen of een franchisebedrijf zijn, zal elke school uniek zijn. U moet een bezoek brengen en een beslissing nemen op basis van wat u ziet en de antwoorden die u hoort.

Hetzelfde advies geldt voor Waldorf-scholen. Bezoek. Observeer. Vragen stellen. Kies de school die het beste bij u en uw kind past.

De progressieve benaderingen Montessori en Waldorf bieden jonge kinderen al bijna 100 jaar beproefd. Ze hebben veel punten gemeen, evenals verschillende verschillen. Vergelijk en vergelijk Montessori en Waldorf met traditionele kleuterscholen en kleuterscholen en je zult nog meer verschillen zien.

• Edwards, Carolyn Pope. 'Drie benaderingen uit Europa: Waldorf, Montessori en Reggio Emilia.' ResearchGate, 2002.
• "Huis." American Montessori Society, 2020, New York, NY.
• "Huis." Rudolf Steiner Web, Daniel Hindes, 2019.
• "Huis." Vereniging van Waldorf Schools of North America, 2019.