Deze ijsbreker is ideaal voor bijna elke omgeving, omdat er geen materialen nodig zijn, je groep kan worden onderverdeeld in hanteerbare formaten en je wilt dat je deelnemers elkaar toch leren kennen. Volwassenen leren het beste als ze de mensen om hen heen kennen.
Misschien heb je mensen in je groep die deze ijsbreker zo haten dat ze over twee jaar nog steeds de naam van iedereen onthouden! Je kunt het moeilijker maken door van iedereen te eisen dat ze een bijvoeglijk naamwoord aan hun naam toevoegen dat met dezelfde letter begint (bijvoorbeeld Cranky Carla, Blue-eyed Bob, Zesty Zelda). Je snapt het.
Tot 30. Grotere groepen hebben dit spel aangepakt, maar het wordt steeds moeilijker tenzij je in kleinere groepen breekt.
Vraag de eerste persoon om zijn of haar naam te geven met een omschrijving: Cranky Carla. De tweede persoon geeft de naam van de eerste persoon en vervolgens zijn eigen naam: Cranky Carla, Bob met blauwe ogen. De derde persoon begint bij het begin, reciteert elke persoon voor haar en voegt haar eigen persoon toe: Cranky Carla, Blauwogige Bob, Zesty Zelda.
Als je een les geeft waarbij geheugen betrokken is, moet je debriefing geven door te praten over de effectiviteit van deze game als geheugentechniek. Waren bepaalde namen gemakkelijker te onthouden dan andere? Waarom? Was het de brief? Het bijvoeglijk naamwoord? Een combinatie?