Word Class Definition en voorbeelden

In de Engelse grammatica is een woordklasse een reeks woorden die dezelfde formele eigenschappen vertonen, vooral hun verbuigingen en verspreiding. De voorwaarde "word class "is vergelijkbaar met de meer traditionele term, woordsoort. Het wordt ook wel anders genoemd grammaticale categorie, lexicale categorie en syntactische categorie (hoewel deze termen niet geheel of universeel synoniem zijn).

De twee belangrijkste families van woordklassen zijn lexicale (of open of vorm) klassen (zelfstandige naamwoorden, werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden) en functie (of gesloten of structuur) klassen (determiners, deeltjes, voorzetsels, en anderen).

Voorbeelden en opmerkingen

  • "Wanneer taalkundigen begonnen in de jaren veertig en vijftig de Engelse grammaticale structuur van dichtbij te bekijken, stuitten ze op zoveel problemen met identificatie en definitie dat de term woordsoort viel al snel uit de gratie, woord klasse wordt geïntroduceerd. Woordklassen zijn gelijk aan woordsoorten, maar gedefinieerd volgens strikte taalcriteria. "
    instagram viewer
    (David Crystal, The Cambridge Encyclopedia of the English Language, 2e ed. Cambridge University Press, 2003)
  • "Er is geen single juiste manier om woorden in woordklassen te analyseren... Grammatici zijn het oneens over de grenzen tussen de woordklassen (zie gradiënt), en het is niet altijd duidelijk of subcategorieën samengevoegd of gesplitst moeten worden. In sommige grammatica's worden voornaamwoorden bijvoorbeeld geclassificeerd als zelfstandige naamwoorden, terwijl in andere kaders... ze worden behandeld als een afzonderlijke woordklasse. " (Bas Aarts, Sylvia Chalker, Edmund Weiner, The Oxford Dictionary of English Grammar, 2e ed. Oxford University Press, 2014)

Vormklassen en structuurklassen

"[Het] onderscheid tussen lexicale en grammaticale betekenis bepaalt de eerste indeling in onze classificatie: vorm-klasse woorden en structuur-klasse woorden. Over het algemeen bieden de formulierklassen de primaire lexicale inhoud; de structuurklassen verklaren de grammaticale of structurele relatie. Beschouw de vorm-klasse woorden als de stenen van de taal en de structuurwoorden als de mortel die ze bij elkaar houdt. '

De formulierklassen, ook wel inhoudswoorden of open klassen genoemd, zijn onder meer:

  • Zelfstandige naamwoorden
  • Werkwoorden
  • Adjectieven
  • Bijwoorden

De structuurklassen, ook wel functiewoorden of gesloten klassen genoemd, omvatten:

  • Bepalende factoren
  • Voornaamwoorden
  • Hulpmiddelen
  • Conjuncties
  • Kwalificaties
  • Vragers
  • Voorzetsels
  • Krachtwoorden
  • Deeltjes

"Waarschijnlijk het meest opvallende verschil tussen de vormklassen en de structuurklassen wordt gekenmerkt door hun aantal. Van de half miljoen of meer woorden in onze taal, kunnen de structuurwoorden - met enkele opmerkelijke uitzonderingen - in de honderden worden geteld. De formulierklassen zijn echter grote, open klassen; nieuwe zelfstandige naamwoorden en werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden komen regelmatig in de taal omdat nieuwe technologie en nieuwe ideeën dat vereisen. " (Martha Kolln en Robert Funk, Engelse grammatica begrijpen. Allyn en Bacon, 1998)

Eén woord, meerdere klassen

"Artikelen kunnen tot meer dan één klasse behoren. In de meeste gevallen kunnen we een woord alleen aan een woordklasse toewijzen als we het in context tegenkomen. Ziet eruit is een werkwoord in 'It uiterlijk goed, 'maar een zelfstandig naamwoord in' Ze heeft goed uiterlijk'; dat is een voegwoord in 'Ik weet het dat ze zijn in het buitenland ', maar een voornaamwoord in' ik weet het dat'en een bepalende factor in' Ik weet het dat Mens'; een is een generiek voornaamwoord in 'een moet oppassen dat ze ze niet beledigen ', maar een cijfer in' Geef me een goede reden.'" (Sidney Greenbaum, Oxford Engelse grammatica. Oxford University Press, 1996)

Achtervoegsels als signalen

'We herkennen de klasse van een woord door het gebruik ervan in de context. Sommige woorden hebben achtervoegsels (uitgangen die aan woorden worden toegevoegd om nieuwe woorden te vormen) die helpen aangeven bij welke klasse ze horen. Deze achtervoegsels zijn op zichzelf niet noodzakelijkerwijs voldoende om de klasse van een woord te identificeren. Bijvoorbeeld, -ly is een typisch achtervoegsel voor bijwoorden (langzaam, trots), maar we vinden dit achtervoegsel ook in bijvoeglijke naamwoorden: laf, huiselijk, mannelijk. En we kunnen soms woorden van de ene klasse naar de andere converteren, ook al hebben ze achtervoegsels die typerend zijn voor hun oorspronkelijke klasse: een ingenieur, om te engineeren; een negatief antwoord, een negatief." (Sidney Greenbaum en Gerald Nelson, Een inleiding tot Engelse grammatica, 3e ed. Pearson, 2009)

Een kwestie van graad

"[N] ot alle leden van een klasse hebben noodzakelijkerwijs alle identificerende eigenschappen. Lidmaatschap van een bepaalde klas is echt een kwestie van graad. In dit opzicht verschilt grammatica niet zo veel van de echte wereld. Er zijn voorbeeldgetrouwe sporten als 'voetbal' en niet zo sportieve sporten als 'darten'. Er zijn voorbeeldig zoogdieren zoals 'honden' en grillige zoals het 'vogelbekdier'. Evenzo zijn er goede voorbeelden van werkwoorden Leuk vinden kijk maar en slechte voorbeelden zoals pas op; voorbeeldige zelfstandige naamwoorden zoals stoel die alle kenmerken van een typisch zelfstandig naamwoord vertonen en sommige niet zo goede zoals Kenny." (Kersti Börjars en Kate Burridge, Introductie van Engelse grammatica, 2e ed. Hodder, 2010)

instagram story viewer