De theorie van meervoudige intelligentie werd in 1983 ontwikkeld door Dr. Howard Gardner, professor in het onderwijs aan de Harvard University. Hier is een bespreking van de acht verschillende intelligenties die Dr. Gardner voorstelt en hun relatie tot de ESL / EFL klaslokaal. Elke uitleg wordt gevolgd door les plannen of oefeningen die in de klas gebruikt kunnen worden.
Verbaal / taalkundig
Uitleg en begrip door middel van woorden.
Dit is de meest gebruikte manier van lesgeven. In de meest traditionele zin geeft de leraar les en leren de studenten. Dit kan echter ook worden omgedraaid en studenten kunnen elkaar helpen concepten te begrijpen. Hoewel lesgeven aan andere soorten intelligentie uiterst belangrijk is, is dit type onderwijs gericht op het gebruik van taal en zal het de primaire rol blijven spelen bij het leren van Engels.
Voorbeeldlesplannen
(her) Kennismaking met werkwoordsvormen voor ESL-studenten
Vergelijkende en overtreffende trap vormen
Telbare en ontelbare zelfstandige naamwoorden - zelfstandige naamwoorden
Lezen - Context gebruiken
Visueel / ruimtelijk
Uitleg en begrip door het gebruik van afbeeldingen, grafieken, kaarten, etc.
Dit type leren geeft studenten visuele aanwijzingen om taal te onthouden. Naar mijn mening is het gebruik van visuele, ruimtelijke en situationele aanwijzingen waarschijnlijk de reden om a te leren taal in een Engels sprekend land (Canada, VS, Engeland, enz.) is de meest effectieve manier om te leren Engels.
Voorbeeldlesplannen
Tekenen in de klas - uitdrukkingen
Woordenschat grafieken
Lichaam / kinesthetisch
Vermogen om het lichaam te gebruiken om ideeën uit te drukken, taken uit te voeren, stemmingen te creëren, enz.
Dit type leren combineert fysieke acties met taalkundige reacties en is zeer nuttig om taal aan acties te koppelen. Met andere woorden, ik herhaal 'ik wil graag met een creditcard betalen'. in een dialoog is veel minder effectief dan een student een rollenspel laten spelen waarin hij zijn portemonnee tevoorschijn haalt en zegt: 'Ik wil graag met krediet betalen kaart."
Voorbeeldlesplannen
Lego bouwstenen
Games voor jonge leerlingen voor ESL-lessen - Simon zegt
Telefoon Engels
Interpersoonlijk
Vermogen om met anderen om te gaan, met anderen samen te werken om taken uit te voeren.
Groepsonderwijs is gebaseerd op interpersoonlijke vaardigheden. Studenten leren niet alleen terwijl ze met anderen praten in een "authentieke" setting, ze ontwikkelen zich ook Engels sprekende vaardigheden terwijl ze reageren op anderen. Het is duidelijk dat niet alle leerlingen uitstekende interpersoonlijke vaardigheden hebben. Daarom moet groepswerk in evenwicht zijn met andere activiteiten.
Voorbeeldlesplannen
Conversatieles: multinationals - Hulp of hinder?
Een nieuwe samenleving creëren
Guilty - Fun Classroom Conversation Game
Laten we toerisme doen
Logisch wiskundig
Gebruik van logica en wiskundige modellen om ideeën weer te geven en ermee te werken.
Grammatica-analyse valt in dit type leerstijl. Veel leraren zijn van mening dat de Engelse syllabi voor lesgeven te zwaar is voor grammatica-analyse, wat weinig te maken heeft met communicatieve vaardigheden. Desalniettemin, met behulp van een gebalanceerde aanpak, heeft grammatica-analyse zijn plaats in de klas. Helaas, vanwege bepaalde gestandaardiseerde onderwijspraktijken, domineert dit type onderwijs soms de klas.
Voorbeeldlesplannen
Match-up!
Engelse grammatica recensie
Verschillende toepassingen van "Like"
Voorwaardelijke verklaringen - Herziening van de eerste en tweede voorwaardelijke
Muzikaal
Vermogen om te herkennen en te communiceren door middel van melodie, ritme en harmonie.
Dit type leren wordt soms onderschat in ESL klaslokalen. Als je bedenkt dat Engels een erg ritmische taal is omdat het de neiging heeft om alleen bepaalde woorden te accentueren, zul je herkennen dat muziek ook een rol speelt in de klas.
Voorbeeldlesplannen
Grammatica gezangen
Muziek in de klas
Oefenen van stress en intonatie
Tongbrekers
Intrapersoonlijk
Leren door zelfkennis leidend tot het begrijpen van motieven, doelen, sterke en zwakke punten.
Deze intelligentie is essentieel voor Engels leren op lange termijn. Studenten die op de hoogte zijn van dit soort problemen, zullen in staat zijn om te gaan met onderliggende problemen die het Engelse gebruik kunnen verbeteren of belemmeren.
Voorbeeldlesplannen
ESL-doelstellingen instellen
Engelse leerdoelen Quiz
Milieu
Vermogen om elementen van de natuurlijke wereld om ons heen te herkennen en ervan te leren.
Net als bij visuele en ruimtelijke vaardigheden, zal Environmental intelligence studenten helpen Engels te beheersen dat nodig is om met hun omgeving om te gaan.
Voorbeeldlesplan
Globaal Engels